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2019-9-3 来源:互联网 阅读次数:
  导读:   经过大量实践教学的经验累积,我们想告诉家长:3-6岁是养成良好学习能力的关键期。而通过专业的早教机构来培养他们的学习能力,问题自然迎刃而解。   成功案例   闻闻和婷婷是两个人见人爱的女孩,洋洋是个能说会道的小男子汉。遗憾的是:闻闻速度太慢、婷婷自尊心太强...

  经过大量实践教学的经验累积,我们想告诉家长:3-6岁是养成良好学习能力的关键期。而通过专业的早教机构来培养他们的学习能力,问题自然迎刃而解。

  成功案例

  闻闻和婷婷是两个人见人爱的女孩,洋洋是个能说会道的小男子汉。遗憾的是:闻闻速度太慢、婷婷自尊心太强、洋洋注意力不集中,他们的妈妈都不知道问题出在哪里。

  三个宝宝经过测评得知:他们都存在轻度的感觉统合失调。早教专家决定通过前庭平衡训练、桌面教学、心理训练来全面提高孩子的学习能力。

  ●前庭平衡训练 通过专门的感觉统合器具的训练,调整宝宝的前庭功能,打开中枢神经通道。经过训练,他们的运动速度、敏捷度、协调能力和平衡感都有了明显的提高。

  ●桌面教学 直接从学习的角度出发,进行一些注意力、记忆力、语言表达、手眼协调等方面的训练,使孩子的学习能力水平大为提高。

  ●心理训练 无论孩子的表现如何,我们更强调孩子能拥有一个活泼开朗的个性,培养他们的自信心,建立对自我的正确认识,以及良好的人际交往。

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